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甘肃省对高等教育自学考试30年的思考

来源: 甘肃自考网 发布时间: 2020-08-27 16:03
       改革开放以来,我们有许多开创性的工作,自学考试就是改革开放的产物,它适应了上世纪八九十年代,我国经济社会对各种专业人才的急切需要,培养了大批的职业型、应用型的人才,在高等教育领域率先打破计划经济的束缚,创新了教育机制,实现了面向社会需求、适应市场经济的教育体制,形成了学历教育与非学历教育并举的格局,为教育改革作出了积极探索。
 
       作为高等教育的一种形式与制度,30年的发展和实践证明,自学考试既是一种国家的学历考试制度,也是一种中国特色的高等教育的基本教育制度和教育形式。
 
       因为没有入学门槛、工学矛盾少、学习费用低等独特优势,一度被很多人作为提升素质、改变命运、追求上进的首选,为更多的人提供了接受高等教育的方便条件和现实可能,较好地体现了教育公平性的原则,是我国保障受教育权的一种教育制度创举,是中国教育制度的原创,是世界上规模最大的没有围墙的开放型大学。
 
       据统计,我省有很多党政机关干部,都曾和自考结缘,在一些企事业单位的重要岗位上也不乏有自考生的身影,用人单位对自学考试培养的实用人才普遍反映良好。
 
       自学考试深受人们欢迎的另一个原因,是它能根据经济建设和部门行业对人才的需要,及时灵活设置调整专业,有的专业为普通高校开设新专业提供了有益的借鉴。
 
       自学考试还有效满足社会各方面日益增长的继续教育和继续学习的需求,吸引了越来越多的社会从业人员,对于提高公民素质、促进学习型社会的形成作出了重要贡献。如今,自学考试已经成为我们整个国民教育体系的一个重要组成部分,发挥了它不可替代的重大的作用。
 
       不管科技多么发达,人是生产力的第一要素。如果说发展教育是工业强省、文化兴省的必由之路,那么毫无疑问,机制灵活、形式多样的自学考试就是其中一个必不可少的有效载体。
 
       因此,充分认识发展自学考试在加快我省全面建设小康社会进程中的重要地位和作用,进一步重视和发展自学考试事业,是我省经济和社会发展的客观需要,是实施工业强省和文化兴省战略的具体体现。高等教育自学考试作为高等教育的重要组成部分,在发展我省高等教育和终身教育体系,逐步建立全民学习、终身学习的学习型社会中将发挥越来越重要的作用,也必将为我省经济社会可持续发展,实现全面建设小康社会的宏伟目标提供更多的智力支持。
 
       实践证明,高等教育自学考试制度充分体现了终身教育的理念,具有十分广泛的群众基础,适合我省实际,能够在构建终身教育体系中充分发挥作用,在促进教育公平、社会和谐和构建终身教育体系、建设学习型社会中大有可为。
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